Qomo QPC80H2dokumenttikamera siinä on innovatiivinen yhden painikkeen video- ja äänitallennustoiminto, jolla voi ottaa todellisia ja eloisia kuvia yhdellä painikkeella. Voit tallentaa reaaliaikaista luokkahuoneen oppimisdynamiikkaa, kuten ryhmäkeskusteluja tai opiskelijoiden esityksiä, opetusmateriaaliksi tuleville kursseille. Jopa 30 fps:n dynaamisen kuvan näyttönopeuden ansiosta kuva on selkeä ja vääristymätön, mikä tehostaa viestintää! Lisäksi olipa kyseessä oppikirjan sisältö tai perhosen siivet, kunhan laite asetetaan F30:n 3,2 miljoonan kuvan korkearesoluutioisen video-objektiivin alle, kuva näyttää välittömästi eloisat ja elävät kuvat. Uusi F30 on varustettu käyttäjäystävällisellä käyttöpaneelilla, ja tiedostojen kuvausalue voi olla jopa A3-kokoinen. Uuden A+ interaktiivisen ohjelmiston ansiosta tehokas toiminnallinen suunnittelu parantaa huomattavasti interaktiivista opetusta luokkahuoneessa ja luo uuden vision verkko-opetuksesta!
Sisäänrakennetun muistin lisäksi voidaan käyttää myös ulkoista muistikorttia (USB-muistitikkuja)
Ainutlaatuinen näppäinmuistutustoiminto (valonheitin ja suojaustoiminto), kuva kuvassa, jaettu näyttö, helppo esittää vaiheittainen opetus ja vertailukuvat
Ergonominen käyttöpaneelin muotoilu, patentoitu sukkulaohjauspaneeli ja kaukosäädin, yhden käden käyttö on kätevämpää
Ystävällinen ja käyttäjäystävällinen käyttöliittymä, joka helpottaa toimintojen käyttöä
Varustettu uudella A+ interaktiivisella ohjelmistolla, jossa on tehokkaammat näytön merkintä-, kuvankaappaus- ja dynaamiset videotallennustoiminnot.
Käytön hyödyt ja roolitmultimediavideo-opetus:
1. Intuitiivinen kyky rikkoa näkökyvyn rajoituksia, tarkastella esineitä useista kulmista ja kyky korostaa keskeisiä kohtia, mikä on hyödyllistä käsitteiden ymmärtämisen ja menetelmien hallinnan kannalta.
2. Kuvia, tekstejä, ääntä ja videota yhdistetään oppilaiden tunteiden, huomion ja kiinnostuksen herättämiseksi useista näkökulmista.
3. Dynaaminen, joka edistää käsitteiden ja prosessien pohdintaa ja voi tehokkaasti murtaa opetusvaikeuksia.
4. Vuorovaikutteisuus, opiskelijoilla on enemmän osallistumismahdollisuuksia, oppiminen on aktiivisempaa ja luomalla reflektioympäristön se edistää opiskelijoiden uuden kognitiivisen rakenteen muodostumista.
5. Tavanomaisten kokeiden laajentaminen toteutetaan multimediakokeiden avulla, ja opiskelijoiden tutkimis- ja luomiskykyä viljellään todellisten kohtausten toistamisen ja simuloinnin avulla.
6. Toistettavuus auttaa murtamaan opettamisen vaikeuksia ja voittamaan unohtamisen.
7. Kohdennettu, mikä mahdollistaa eri tasoisten opiskelijoiden opettamisen.
8. Suuri tietomäärä ja suuri kapasiteetti säästävät tilaa ja aikaa sekä parantavat opetuksen tehokkuutta.
Julkaisun aika: 19.5.2022