Qomo QPC80H2dokumenttikamera on innovatiivinen yhden painikkeen video- ja äänitallennustoiminto, joka voi ottaa todellisia ja eloisia kuvia yhdellä painikkeella.Voit tallentaa reaaliaikaisen luokkahuoneen oppimisdynamiikan, kuten ryhmäkeskustelut tai oppilaiden esitykset, opetusmateriaaliksi tulevia kursseja varten.Jopa 30 fps:n dynaamisen kuvan näyttönopeuden ansiosta kuva on selkeä ja vääristymätön, mikä tekee viestinnästä tehokkaampaa!Lisäksi, olipa kyseessä oppikirjan sisältö tai perhosen siivet, niin kauan kuin se sijoitetaan F30 3,2 miljoonan korkearesoluutioisen videoobjektiivin alle, elävät ja elävät kuvat näkyvät välittömästi.Uusi F30 on varustettu käyttäjäystävällisellä ohjauspaneelilla, ja tiedostojen ampumarata voi olla A3-kokoinen.Äskettäin kehitetyn interaktiivisen A+-ohjelmiston avulla tehokas toiminnallinen suunnittelu parantaa huomattavasti luokkahuoneen interaktiivista opetusta ja luo uuden vision sähköisestä opettelusta!
Sisäisen muistin lisäksi voidaan käyttää myös ulkoista muistikorttia (USB-muistitikkuja)
Ainutlaatuinen näppäinmuistutustoiminto (kohdevalo- ja suojaustoiminto), kuva kuvassa, jaettu näyttö, helppo esittää vaiheittaiset opetus- ja vertailukuvat
Ergonominen ohjauspaneelin muotoilu, patentoitu sukkulan ohjauspaneeli ja kaukosäädin, yhdellä kädellä käyttö on kätevämpää
Ystävällinen ja käyttäjäystävällinen käyttöliittymä, joka helpottaa toiminnon käyttöä
Varustettu uudella interaktiivisella A+-ohjelmistolla, tehokkaammalla näytön merkinnällä, kuvankaappauksella ja dynaamisilla videotallennustoiminnoilla.
Käytön edut ja roolitmultimediavideoopetus:
1. Intuitiivisuus, kyky murtautua näön rajoituksista, havainnoida esineitä useasta näkökulmasta ja nostaa esiin keskeisiä kohtia, mikä auttaa käsitteiden ymmärtämisessä ja menetelmien hallinnassa.
2. Kuvia, tekstiä, ääntä ja videota yhdistetään oppilaiden tunteiden, huomion ja kiinnostuksen herättämiseksi useista eri näkökulmista.
3. Dynaaminen, joka on omiaan heijastamaan käsitteitä ja prosesseja ja voi tehokkaasti murtautua opetusvaikeuksien läpi.
4. Vuorovaikutus, opiskelijoiden osallistuminen, oppiminen on aktiivisempaa ja reflektointiympäristön luominen edistää opiskelijoiden uuden kognitiivisen rakenteen muodostumista.
5. Tavallisten kokeiden laajentaminen toteutetaan multimediakokeiden avulla ja opiskelijoiden tutkimis- ja luomiskykyä viljellään oikeita kohtauksia toistamalla ja simuloimalla.
6. Toistettavuus edistää opetuksen vaikeuksien murtamista ja unohtamisen voittamista.
7. Kohdennettu, mahdollistaa eritasoisten opiskelijoiden opettamisen.
8. Suuri tietomäärä ja suuri kapasiteetti säästää tilaa ja aikaa sekä parantaa opetuksen tehokkuutta.
Postitusaika: 19.5.2022