Koulutuksen informaation kehittämisen myötä multimedia mobiili opetusvideopisteitä käytetään laajasti luokkahuoneissa auttamaan opettajia näyttämään opetusasiakirjoja jne. Jotkut opettajat kuitenkin ajattelevat, että opetuksen näyttäminen luokkahuoneessa viivästyy opetuksen etenemistä eikä ole muuta kuin ajanhukkaa. Mitä mieltä olet tästä?
Toimittaja henkilökohtaisesti ajattelee, että opettajilla on väärin tällainen idea. Opiskelijat käyttävät hallitsevaa asemaa luokkahuoneessa, ja opettajien tulisi antaa täysi pelaaminen opiskelijoiden oppimisen subjektiivisuudelle ja opettajien johtajuudelle. Ihmisten opettajana sinun tulisi muuttaa perinteisen tenttisuuntautuneen koulutuksen opetusmenetelmiä ja opetuskäsitteitä, pitää mielessä ihmisten opettamisen ja kouluttamisen tehtävä ja tehdä opiskelijoista todella luokkahuoneen pääelin.
Perinteisessä opettajan luokkahuoneessa opettajat puhuvat ja oppilaat kuuntelevat, ja interaktiivisen opetuksen puute. Multimedia -luokkahuoneessa, jossa on videopisteitä, opettajat voivat näyttää osoitettavia materiaaleja, kuten oppituntisuunnitelmia, näytteiden opettamista jne. Oppilaitoksessa opettaen tietoa ja osoittaen tietopisteitä, jotta opiskelijat voivat paremmin ymmärtää tietopisteitä.
Aiemmin luokkahuoneissa opettajat ovat upotettuja opetuksen luokkahuoneen ilmapiiriin. Sen jälkeen kun sinulla on a video -asiakirjakamera, Opettajat voivat pestä ja esitellä asiaankuuluvia materiaaleja, kuten oppituntisuunnitelmia ja opetusnäytteitä osastolla opettaen tietoa ja osoittavat tietopisteitä, jotta opiskelijat voivat paremmin tietopisteistä.
Esittelyopetuksessa opettaja voi käyttäälangaton visualisoijakävellä alas korokkeelta ja näyttää opiskelijoiden kotitehtävät tai työskentelee osaston alla. Se tukee kahden näytön tai neljän näytön vertailun opetusta, ja opiskelijat näkevät selvästi esitetyn sisällön. Katso luokkatovereidesi työtä ja motivoi itseäsi parantamaan.
Paitsi, että langattomia koppia tukeva kuvan merkintäohjelmisto voi korvata täydellisesti taulun. Opettaja voi lisätä, kopioida, leikata, liittää ja muut operaatiot näkyvään sisältöön, kuten kuvat, teksti, linjat, suorakulmiot, ellipsit jne., Säästäen aikaa ja vaivaa. Sydän.
Opiskelijat kehittävät ihmisiä ja ovat hallitsevassa asemassa. Opettajat ovat oppilaiden oppimisen oppaita ja edistäjiä. Heidän tulisi opettaa opiskelijoille oppimaan luokkahuoneessa sen sijaan, että installisi tietoa opiskelijoille.
Siksi luokkahuoneessa tulisi hallita opiskelijat, ja interaktiivinen opetus voi saavuttaa tämän. Opettajien on tehtävä opastaa opiskelijoita oppimaan ja parantamaan heidän itsenäistä oppimiskykyään. Joten mitä luulet?
Viestin aika: kesäkuu-10-2022