Koulutusinformaation kehittyessä multimediallisia mobiiliopetusvideokoppeja käytetään laajalti luokkahuoneissa auttamaan opettajia esittelemään opetusmateriaaleja jne. Jotkut opettajat kuitenkin ajattelevat, että opetuksen esittely luokkahuoneessa hidastaa opetuksen edistymistä ja on vain ajanhukkaa. Mitä mieltä olet tästä?
Toimittajan mielestä opettajien on väärin ajatella tällaista. Oppilailla on hallitseva asema luokkahuoneessa, ja opettajien tulisi antaa täysi painoarvo opiskelijoiden oppimisen subjektiiviselle luonteelle ja johtajuudelle. Kansanopettajana sinun tulisi muuttaa perinteisen tentteihin keskittyvän koulutuksen opetusmenetelmiä ja -käsitteitä, pitää mielessä ihmisten opettamisen ja kouluttamisen tehtävä ja tehdä opiskelijoista todella luokkahuoneen pääosa.
Perinteisessä opetusluokassa opettajat puhuvat ja oppilaat kuuntelevat, joten vuorovaikutteinen opetus on puutteellista. Multimedialuokassa, jossa on videokopit, opettajat voivat esitellä oppitunneille olennaisia materiaaleja, kuten oppituntien suunnitelmia ja opetusnäytteitä, samalla opettaen tietoa ja näyttäen tietopisteitä, jotta oppilaat ymmärtävät ne paremmin.
Aiemmissa luokkahuoneissa opettajat ovat olleet uppoutuneita opetuksen luokkahuoneilmapiiriin. Saatuaan videodokumenttikameraOpettajat voivat pestä ja esitellä oppitunneille olennaisia materiaaleja, kuten oppituntien suunnitelmia ja opetusnäytteitä, samalla kun he opettavat tietoa ja näyttävät tietopisteitä, jotta oppilaat voivat parantaa tietopisteitään.
Esitysopetuksessa opettaja voi käyttäälangaton visualisoijakävellä alas puhujakorokkeelta ja asettaa oppilaiden kotitehtävät tai työt esille kojun alle. Se tukee kahden tai neljän näytön vertailuopetusta, ja oppilaat näkevät esitetyn sisällön selvästi. Seuraa luokkatovereidesi töitä ja motivoi itseäsi kehittymään.
Langatonta oppua tukeva kuvien merkintäohjelmisto voi myös korvata täydellisesti liitutaulun. Opettaja voi lisätä, kopioida, leikata, liittää ja tehdä muita toimintoja näytettyyn sisältöön, kuten kuviin, tekstiin, viivoihin, suorakulmioihin, ellipseihin jne., mikä säästää aikaa ja vaivaa. Sydän.
Opiskelijat ovat kehittyviä ihmisiä ja hallitsevassa asemassa. Opettajat ovat oppilaiden oppimisen ohjaajia ja edistäjiä. Heidän tulisi opettaa oppilaille, miten oppia luokkahuoneessa, sen sijaan, että he iskostavat tietoa oppilaisiin.
Siksi luokkahuoneen tulisi olla oppilaiden hallitsema, ja vuorovaikutteinen opetus voi saavuttaa tämän. Opettajien on ohjattava oppilaita oppimaan ja parantamaan heidän itsenäistä oppimiskykyään. Mitä mieltä olet?
Julkaisun aika: 10. kesäkuuta 2022