Viime aikoina Apple iPadista on tullut yleistä luokkahuoneessa; Tehokkaasti käytettäessä ne ovat tehokas opetus- ja oppimistyökalu.On monia videoita, jotka opettavat ihmisille käyttämään iPadia dokumenttikamerana tai asiakirjan visualisointina. Yksi tapa tehdä tämä on koota kirjat yhteen, laittaa iPad kirjojen päälle ja kytkeä kamera päälle. Tosi on tämä menetelmä, joka tekee opetuksesta ja näyttää todella helpon. Luennoitsijoille he eivät''T: n on ostettava yksi asiakirjakamera. Mutta onko todellinen iPad korvataasiakirjakameraluokkahuoneessa? Vastaus on ei!
On kuitenkin monia syitä, miksi opettajan ei pitäisi korvata aasiakirjakameraIPAD: n kanssa. Objektin tai kuvan näyttämiseksi luokkahuoneenäytössä opettajan on yritettävä pitää laitetta pitäen merkitsemällä tai liikuttamalla ja osoittamalla kuvan eri osia.Opettajalla on vain yksi käsi osoittaa.Kohdassa visualisoivilla ei ole tätä ongelmaa, he eivät tarvitse sinun tarttumaan heihin, joten he antavat opettajalle täydellisen liikkuvuuden ja ilmaiset kädet näyttääkseen.Ja yhden oppitunnin aikana kuinka monta kertaa tulisi viettää iPadin asettamiseen kirjojen päälle?
Yksi suurimmista syistä aasiakirjakameraOn parempi kuin iPadin käyttäminen on, että monilla on optinen zoom. IPadilla on hyvä kamera, mutta siinä on digitaalinen zoom tarkoittaa, että menetät kuvan laadun zoomasi. On erittäin tärkeää tunteaEro optisen ja digitaalisen zoomin välillä.Ja se voitti''T on opettajien helppo koskettaa näyttöä ja säätää kulmaa, koska heidän on huolehdittava iPadin putoamisesta, eikö niin?
iPad voi auttaa opettajaa tekemään paljon luokkahuoneessa ja hyödyllistä tietyssä tilanteessa. Mutta se ei voinut korvata asiakirjakameraa. Esimerkiksi QomoLangaton asiakirjakameraominaisuuksien kanssakevyt, edullinen ja erittäin kannettavaVoi olla helpompaa ja voimakkaampaa.
Viestin aika: Maaliskuu-24-2023