Viime aikoina Apple iPadista on tullut yleistä luokkahuoneessa;tehokkaasti käytettynä ne ovat tehokas opetus- ja oppimisväline.On monia videoita, jotka opettavat ihmisiä käyttämään iPadia dokumenttikamerana tai asiakirjan visualisoijana.Yksi tapa tehdä tämä on koota kirjat, asettaa iPad kirjojen päälle ja käynnistää kamera.Totuus on, että tämä menetelmä tekee opettamisesta ja näyttämisestä todella helppoa.Luennoitsijoille he eivät'ei tarvitse ostaa yhtä dokumenttikameraa.Mutta onko se todellinen iPad korvattavissadokumenttikameraluokkahuoneessa?Vastaus on ei!
On kuitenkin monia syitä, miksi opettajan ei pitäisi korvata adokumenttikameraiPadilla.Esineen tai kuvan näyttämiseksi luokkahuoneen näytöllä opettajan on yritettävä pidellä laitetta samalla kun hän tekee huomautuksia tai liikuttaa ja osoittaa kuvan eri osia.Opettajalla on vain yksi käsi osoittaakseen.Koppissa visualisoijilla ei ole tätä ongelmaa, he eivät tarvitse sinun tarttuvan heihin, joten he antavat opettajalle täyden liikkuvuuden ja vapaat kädet esitettäväksi.Ja kuinka monta kertaa yhden oppitunnin aikana pitäisi käyttää iPadin asettamiseen kirjojen päälle?
Yksi suurimmista syistä, miksi adokumenttikameraOn parempi kuin käyttää iPadia, että monissa on optinen zoom.iPadissa on hyvä kamera, mutta siinä on digitaalinen zoomi, mikä tarkoittaa, että kuvan laatu heikkenee, kun lähennät. On erittäin tärkeää tietääero optisen ja digitaalisen zoomin välillä.Ja se voitti'Opettajien ei ole helppoa koskettaa näyttöä ja säätää kulmaa, koska heidän on huolehdittava iPadin putoamisesta, eikö niin?
iPad voi auttaa opettajaa tekemään paljon luokkahuoneessa ja hyödyllinen tietyssä tilanteessa.Mutta se ei voinut korvata dokumenttikameraa.Esimerkiksi QOMOLangaton dokumenttikameraominaisuuksien kanssakevyt, edullinen ja erittäin kannettavavoisi olla kätevämpi ja tehokkaampi.
Postitusaika: 24.3.2023