Viime aikoina Apple iPadista on tullut yleinen luokkahuoneissa; tehokkaasti käytettynä ne ovat tehokas opetus- ja oppimisväline.On olemassa monia videoita, jotka opettavat ihmisille, miten iPadia käytetään dokumenttikamerana tai asiakirjojen visualisoijana. Yksi tapa tehdä tämä on koota kirjat yhteen, asettaa iPad kirjan päälle ja kytkeä kamera päälle. Totuus on, että tämä menetelmä tekee opettamisesta ja esittelystä todella helppoa. Luennoitsijoille he eivät...'ei tarvitse ostaa yhtä dokumenttikameraa. Mutta voisiko aito iPad korvatadokumenttikameraluokkahuoneessa? Vastaus on ei!
On kuitenkin monia syitä, miksi opettajan ei pitäisi korvatadokumenttikameraiPadilla. Jotta opettaja voi näyttää esineen tai kuvan luokkahuoneen näytöllä, hänen on pidettävä laitetta kädessään samalla kun hän tekee merkintöjä tai siirtää ja osoittaa kuvan eri osia.Opettajalla on vain yksi käsi havainnollistamista varten.Koppissa visualisoijilla ei ole tätä ongelmaa, he eivät tarvitse sinua tarttumaan heihin, joten he antavat opettajalle täyden liikkuvuuden ja vapaat kädet näyttää.Ja kuinka monta kertaa yhden oppitunnin aikana iPadin asettamiseen kirjojen päälle tulisi käyttää aikaa?
Yksi suurimmista syistä, miksidokumenttikameraon parempi kuin iPadin käyttö, koska monissa on optinen zoom. iPadissa on hyvä kamera, mutta siinä on digitaalinen zoom, mikä tarkoittaa, että kuvanlaatu heikkenee zoomattaessa. On erittäin tärkeää tietää,Ero optisen ja digitaalisen zoomin välillä.Ja se voitti'Opettajien ei pitäisi olla helppo koskettaa näyttöä ja säätää kulmaa, koska heidän ei tarvitse huolehtia iPadin putoamisesta, eikö niin?
iPad voi auttaa opettajaa tekemään paljon luokkahuoneessa ja olla hyödyllinen tietyssä tilanteessa. Mutta se ei voi korvata dokumenttikameraa. Esimerkiksi QOMOLangaton dokumenttikameraominaisuuksien kanssakevyt, edullinen ja erittäin kannettavavoisi olla kätevämpi ja tehokkaampi.
Julkaisun aika: 24.3.2023