Tänään jaan kanssasi monipuolisen älykkään interaktiivisen opetuspäätteen – Qomonsoppilasnapsautus.
Miksi sanon sen olevan moniälykäs?Koska tämä Qomoäänen napsauttaminenon optimoitu ja päivitetty edellisen perusteellaopiskelijoiden näppäimistöt, tukitoimintojen, kuten puhe- ja monimuotovuorovaikutuksen, lisäksi se voi myös toteuttaa reaaliaikaisia mikrofonipuheluita, kuunnella kappaleita ja muita älykkäitä ääniopetuslaitteita.
Ensinnäkin voimme nähdä, että Qomo Clicker, ääninapsautuksen päivitetty versio, on sarjakuvallisempi ja söpömpi yleisnäkemys.Se ottaa käyttöön klassisen oranssin ja valkoisen värisovituksen, joka on pieni ja houkutteleva.Se käyttää ladattavaa litiumakkua ja on varustettu opettavalla interaktiivisella liitäntäkotelolla "latausteline", joka tukee 30 napsautusta langattomaan induktiiviseen lataukseen samanaikaisesti, mikä ei ole vain kestävää, vaan on myös ympäristöystävällisempi. kun käytetään.
Vielä tärkeämpää on, että sen äänitoimintoa on päivitetty.Siinä on symmetrinen matriisimikrofoni ja 3,5 mm:n kansainvälinen standardi 4-segmenttinen kuulokeliitäntä, joka voi suorittaa äänipuheluita reaaliajassa ja säätää äänenvoimakkuutta tarpeiden mukaan.DSP-kohinanvaimennustoiminnon ansiosta se voi tehokkaasti vähentää melua ja välttää äänenvoimakkuuden liiallista vahvistamista, mikä vähentää korvavaurioita.Samalla kohinaa voidaan suodattaa tehokkaasti äänenlaadun ja puhelun laadun parantamiseksi.
Aktiivinen luokkahuoneilmapiiri saa opiskelijat todennäköisemmin kiinnostumaan oppimisesta, mikä parantaa opetuksen laatua.Käytä Qomo-napsauttimia vastataksesi interaktiivisesti luokassa ja tuettavan interaktiivisen opetusohjelmiston avulla voit arvioida oppilaiden käyttäytymistä luokkahuoneessa reaaliajassa.Jokainen oppilas voidaan piirtää, mikä saa koko luokan pysymään keskittyneenä koko ajan.
Testin tulokset eivät saa koskaan olla ainoa kriteeri oppilaiden suoritusten arvioinnissa.Reaaliaikaisen arvioinnin big data -tulokset auttavat opettajia suorittamaan moniulotteista arviointia ja kannustimia, löytämään jokaisen lapsen valopilkkuja ja laajentamaan perinteisen yksittäisarvioinnin "vain pisteet" moniulotteiseksi arviointimatriisiksi, joka ottaa huomioon tiliarvosanat ja moraalinen koulutus.Tällä tavalla ei enää kehua vain parhaita arvosanoja ja kuuluisuutta saaneita opiskelijoita.
Millä asteikoilla ja mittareilla opiskelijoiden kykyjä, opiskelijoiden potentiaalia ja opiskelijoiden subjektiivista oma-aloitteisuutta voidaan hyödyntää opiskelijoiden persoonallisuuden kehittymisen edistämiseksi, kohti uutta koulutusmuotoa?Tämä on kysymys kaikkien kouluttajien pohdittavaksi.Qomo-klikkeri ei ehkä pysty tulkitsemaan tätä ongelmaa täydellisesti, mutta Qomo tutkii edelleen jatkuvasti ja toivoo kannustavansa opiskelijoita kehittymään monipuolisesti tieteellisemmän opetuksen interaktiivisen terminaalin avulla ja kasvattamaan kykyjä, joiden ydin on kilpailukykyisempi tulevaisuudessa.
Postitusaika: 21.10.2022